（数学与统计学院通讯员 方红艳）为落实本科生院强化教学过程管理、规范教学运行秩序要求，强化教师教学责任意识、严守教学纪律底线，2026年10月15日，数学与统计学院召开教师教学规范与教学纪律系列学习活动，同步部署2026-2027学年第一学期课堂教学巡查工作，保障学院教学质量提升，构建规范教学氛围。

学院组织全体教师开展首次学习，专题学习《本科教学事故类别及等级认定标准》。结合近年校内外典型教学事故案例，围绕教学准备、课堂运行、考核评价、实践教学等环节常见风险点开展分析，明确各等级教学事故的认定情形、处理流程与责任后果。

结合本次学习，学院同步发布《2026-2027-1数学与统计学院关于开展课堂教学巡查工作的通知》，启动本学期课堂教学巡查，对全院本科理论课、实验课全覆盖检查，落实教学规范要求。

本次学习与巡查是学院提升教学质量的起点，后续将持续完善教学质量保障长效机制：一是推进常态化教学规范学习，围绕课程思政建设、实践教学规范、考试管理规定等主题开展系列学习，实现教学管理制度学习全覆盖；二是建立教学问题快速响应机制，针对巡查发现的共性问题组织研讨、制定优化方案，帮助教师提升教学能力；三是畅通师生沟通渠道，定期收集学生教学意见建议，调整教学管理措施，形成教学相长局面。

数学与统计学院始终坚持以人才培养为核心、以教学质量为生命线，通过本次学习与巡查，将进一步规范教学运行秩序，强化教师教学责任意识，推动全院教学质量提升。

（初审：卢方芳  终审：丁凌）