数学与统计学院

点燃激情,求真务实,做好学生工作
2018-03-01 16:56:36 来源: 浏览:
   (数学与统计学院教工通讯员  呙小云)班主任是学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。3月1日下午数学与统计学院在N6教学楼会议室召开了新学期班主任工作会议。会议由学院党委书记刘浩主持,原数学与计算机科学学院党委副书记郑明国,学工办主任、辅导员呙小云及全体班主任参加会议。
    会议对新学期学生工作进行了研讨。刘浩代表学院作了讲话,刘浩指出,辅导员和班主任是学生工作的协作团队。班主任作为班级学生的教育者和组织者,是学院与学生之间的联系桥梁和纽带。班主任工作至关重要,关系教书育人工作的质量。
    刘浩要求,班主任工作要有激情、有理念、有目标、有办法。
    一、要有激情。激情是做好班主任工作的基础。激情来自于高度的责任感,对教育事业的热爱,来自于对班主任工作重要性的认识。班主任工作肩负着传道、授业、解惑的天职,肩负着培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的崇高使命,是培养教育学生健康成长神圣而高尚的工作。班主任工作也是青年教师提高职业道德素养,教学相长,与学生共同成长的实践平台。班主任应该满腔热情投入到班主任工作中。
    有激情,才能热爱班主任工作;才能热爱学生;才能深入学生、融入班级,与学生进行心与心的交流,对学生了如指掌;才能关心爱护每一个学生,受到学生尊重,成为学生的知心朋友;才能克服困难,创新工作,争创一流;才能用高尚人格影响学生,为人师表。
    二、要有理念。理念是做好工作的灯塔。理念决定行动,思想决定出路。班主任工作必须坚持立德树人根本任务,坚持正确的政治方向,以人为本,以学生为本,以学习为中心,以学风建设为主线,以能力素质培养为重点。班主任应是学业导师,指导学生自治,即自我教育、自我管理。讲公正公平,关爱每一个学生。
    三、要有目标。班主任是班级的管理者。目标既是工作起点,也是工作的终点。目标管理能调动发挥学生的潜能,激发活力,使班级更团结,更有凝聚力。班主任工作要有目的性、计划性、规范性、实效性。学生管理目标任务要分解到班主任,指标尽可能量化,排出名次,调动工作积极性,推动班级工作良性发展。
    四、要有办法。好的工作方法是做好班主任工作的重要途径。
    1.要持之以恒抓好思想教育,夯实学风建设。班集体凝聚力要形成,教育分级进行,一年级入学教育,重点进行专业教育,二、三年级学业指导,四年级考研、就业。注重做人做事教育,用典型引路。
    2.引导学生自治。辅导员、班主任要密切配合,加强沟通协调,两支队伍,一个目标,形成合力。建设好班干部队伍。班主任当好导演,学生是演员。
    3.做学生人生导师、学业导师。指导学生进行人生规划、学业规划、要个性化指导。要做好专业指导、课程指导、选课指导、学习方法指导、考试指导、学习指导。
    刘浩强调,当前正在全面深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神,全体辅导员、班主任要以新的姿态做好学生工作,要创新工作方式方法,创新工作品牌,与时俱进,增强做好工作的本领,为培养担当民族复兴大任的新时代大学生而努力!
   (审稿人刘浩)
   
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